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Sexto curso educación primaria

Sexto Educación Primaria

6º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA.

Justificación.

En este tercer ciclo servirá para, sin olvidar sus obligaciones como peatón, acercar al alumno con rigor a la bicicleta, haciéndoles ver que a su edad es de vital importancia la utilización de la bicicleta como un vehículo y no como un juguete. Queremos que la conozca en profundidad: su mecánica, su física, sus posibilidades. De este conocimiento se deriva su uso.

No es gratuito decir que nuestras ciudades y nuestro tráfico no están preparados, hoy por hoy, para convivir con nuestras bicicletas. El desconocimiento de las normas, la falta de educación y respeto hacia los demás y las escasas infraestructuras viarias no permiten la libertad ni la seguridad necesarias para circular en ellas.
Por tanto, es importante que los niños comiencen, a través del conocimiento, a familiarizarse con situaciones que poco a poco deben ir transformándose con el esfuerzo de todos.

Que interioricen normas y comportamiento de respeto a los demás y que se responsabilicen de su seguridad adoptando las medidas más convenientes en todo momento, son objetivos a trabajar en este ciclo.

Objetivos.
  Conocer el entorno físico próximo al alumno y en relación con el tráfico.
  Manifestar hábitos de conciencia ciudadana, referidos a la conducción.
  Utilizar adecuadamente la bicicleta como medio de transporte alternativo.
  Interiorizar normas y comportamientos de respeto a los demás.
  Responsabilizarse de su seguridad adoptando las medidas más convenientes en todo momento.
  Adquirir hábitos de comportamiento y de prudencia en el uso de las vías públicas.
  Conocer las normas y señales relativas a la circulación en bicicleta.
  Desarrollar el sentido de la responsabilidad, referido a la conducción de bicicletas y tener conciencia de los peligros que pueden suponer (percepción del riesgo).

Contenidos.
  La bicicleta.
  Ventajas y beneficios del uso de la bicicleta.
  Elementos de seguridad al circular en bicicleta.
  Normas básicas de circulación en bicicleta.
  Las señales de tráfico.
  Las normas de tráfico.

Metodología.
De la forma más interactiva posible, procurando  intervención de los alumnos/as en todo momento, ellos son los protagonistas y deben estar activos siempre, el monitor los ayudará  para que sean ellos mismos los que alcancen un acuerdo sobre las cuestiones que se planteen. Pueden preguntar en todo momento e incluso responderse entre ellos explicando y razonando la respuesta.

Temporización.
Se impartirá  tres sesiones por grupo, se organizará un concurso de dibujo sobre educación y seguridad vial.

Actividades.
  Vídeo “Seguridad Vial del ciclista”.
  Vídeo “Circulando en bicicleta”.
  Vídeo “La bicicleta. Capítulo1. Introducción”.
  Vídeo “La bicicleta. Capítulo 2. Componentes”.
  Vídeo “La bicicleta. Capítulo 3. Los frenos”.
  Vídeo “La bicicleta. Capítulo 4. Normas de circulación y conducción”.
  Vídeo “La bicicleta. Capitulo 5. Circulando en bicicleta I”.
  Vídeo “La bicicleta. Capitulo 6. Circulando en bicicleta II”.
  Guía del ciclista.
  Dispositivas “Seguridad Vial del ciclista”.
  Guía del peatón.
  Guía del viajero.
  Actividades cuaderno 6º Educación Primaria.

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